La Universidad de Sevilla convoca la segunda edición del Curso de Experto en Pediatría Social, una formación a distancia de 18 ECTS sobre determinantes sociales, protección infantil y salud comunitaria. Preinscripción hasta el 1 de diciembre de 2026.
«No hacer» también es cuidar: recomendaciones para la Pediatría de Atención Primaria
Vacunas, alimentación, pruebas, medicamentos y urgencias: repasamos las recomendaciones de GuíaSalud aplicables a niños y adolescentes, con sus excepciones y su utilidad para el trabajo en equipo.
Experiencias adversas en la infancia: una huella que llega a la vida adulta
La primera encuesta armonizada de OMS/Europa sobre experiencias adversas en la infancia, realizada en 26.741 jóvenes de 18–30 años, muestra un marcado gradiente con salud mental, calidad de vida y resultados sociales. Analizamos qué significan estos datos —y qué no— para la Pediatría de Atención Primaria.
Prevención de la Bronquiolitis en Andalucía: Claves y Novedades de la Campaña 2026-2027
¿Sabías que el 98% de bebés hospitalizados por bronquiolitis eran lactantes sanos? Andalucía inicia su campaña 2026-27 contra el VRS con administración "sin cita previa" para nacidos en centros privados. ¡Protección con un 80% de efectividad en evitar ingresos! #StopBronquiolitis 🩺👶
Cribado de la Displasia Evolutiva de Cadera en Lactantes
Equilibrar el cribado clínico con el uso racional de la ecografía según la evidencia de PrevInfad 2024-2026: claves para proteger el desarrollo del bebé sin sobremedicalizar
Los tres resultados infantiles (Child Outcomes): una herramienta para medir el desarrollo funcional en atención temprana
Los Child Outcomes son un marco de evaluación funcional desarrollado por el ECTA Center para medir el progreso de niños con necesidades de desarrollo en tres áreas clave: habilidades socioemocionales, adquisición de conocimientos y comportamientos para satisfacer necesidades. Conocer este enfoque ayuda a los pediatras de atención primaria a observar el desarrollo de forma integral, comunicarse mejor con las familias y coordinarse con equipos de atención temprana usando un lenguaje común centrado en resultados funcionales.
Más allá de la «torpeza»: 4 datos clave sobre el tratamiento del TDC en el entorno escolar
Introducción: El paciente "invisible" en su consulta En la práctica diaria de la pediatría de atención primaria, es habitual encontrarnos con niños que los padres o el personal docente describen simplemente como "torpes". Son aquellos con dificultades persistentes en la ejecución motora que impactan su vida diaria, a menudo atribuidas a una falta de práctica... Leer más →
El fin del paradigma de los corticoides en el TRS infantil: Evidencias del ensayo clínico MIST+
1. Introducción y Relevancia Clínica del Trastorno Respiratorio del Sueño (TRS) El manejo del TRS en pediatría (Trastorno Respiratorio del Sueño Obstructivo u OSDB) representa uno de los desafíos diagnósticos y terapéuticos más comunes en atención primaria, afectando hasta al 12% de los niños. Caracterizado por una obstrucción intermitente de la vía aérea superior, su... Leer más →
Asma Infantil 2025: Claves de personalización y nuevas terapias
Actualización 2025 en asma infantil: medicina personalizada, nuevos predictores diagnósticos, terapia triple y el impacto crítico del entorno social.
Braille: un determinante más palpable que visible
Boletín SEPS. Guía para pediatras sobre inclusión visual, Plan VEO y protección del menor. Aprende a detectar señales de inequidad y violencia en Atención Primaria.