Analizamos críticamente la Cartera de Servicios de Atención Temprana de Andalucía de mayo de 2026: criterios de derivación, exclusiones diagnósticas, riesgo psicosocial y comparación con el marco estatal y otras comunidades autónomas.
La OMS recomienda intervenciones multimodales para tratar la obesidad infantil, aunque reconoce que la evidencia sobre su eficacia es de certeza muy baja. Analizamos las recomendaciones y sus implicaciones para la Pediatría de Atención Primaria andaluza.
La guía de la OMS de 2026 para adolescentes de 10 a 19 años mantiene la intervención multimodal como base del tratamiento y contempla fármacos o cirugía en casos seleccionados. Revisamos las condiciones, la evidencia y las implicaciones para Atención Primaria.
Vacunas, alimentación, pruebas, medicamentos y urgencias: repasamos las recomendaciones de GuíaSalud aplicables a niños y adolescentes, con sus excepciones y su utilidad para el trabajo en equipo.
El dolor torácico en niños y adolescentes suele tener una causa benigna y rara vez es de origen cardiaco. Repasamos las claves para reconocer los signos de alarma, seleccionar las pruebas complementarias y decidir cuándo es necesaria la valoración por Cardiología Pediátrica.
La primera encuesta armonizada de OMS/Europa sobre experiencias adversas en la infancia, realizada en 26.741 jóvenes de 18–30 años, muestra un marcado gradiente con salud mental, calidad de vida y resultados sociales. Analizamos qué significan estos datos —y qué no— para la Pediatría de Atención Primaria.
¿Sabías que el 98% de bebés hospitalizados por bronquiolitis eran lactantes sanos? Andalucía inicia su campaña 2026-27 contra el VRS con administración "sin cita previa" para nacidos en centros privados. ¡Protección con un 80% de efectividad en evitar ingresos! #StopBronquiolitis 🩺👶
Los Child Outcomes son un marco de evaluación funcional desarrollado por el ECTA Center para medir el progreso de niños con necesidades de desarrollo en tres áreas clave: habilidades socioemocionales, adquisición de conocimientos y comportamientos para satisfacer necesidades. Conocer este enfoque ayuda a los pediatras de atención primaria a observar el desarrollo de forma integral, comunicarse mejor con las familias y coordinarse con equipos de atención temprana usando un lenguaje común centrado en resultados funcionales.
1. El dilema del "niño con picazón" y la inercia terapéutica Pocos escenarios son tan desafiantes en la consulta pediátrica como el de un niño con dermatitis atópica (DA) moderada a grave. El ciclo de rascado incesante no solo erosiona la barrera cutánea, sino que fragmenta el sueño del paciente y agota emocionalmente a toda... Leer más →
Introducción: El paciente "invisible" en su consulta En la práctica diaria de la pediatría de atención primaria, es habitual encontrarnos con niños que los padres o el personal docente describen simplemente como "torpes". Son aquellos con dificultades persistentes en la ejecución motora que impactan su vida diaria, a menudo atribuidas a una falta de práctica... Leer más →
