La plataforma AI Radiology está alojada y desarrollada por la Stanford University, a través del Center for Artificial Intelligence in Medicine & Imaging (AIMI), lo que le otorga un respaldo académico y científico de primer nivel Constituye un recurso digital avanzado que integra aplicaciones de inteligencia artificial en radiología pediátrica. Su objetivo es facilitar la... Leer más →
Vuestra voz es clave en las consultas públicas sobre infancia
El Ministerio de Juventud e Infancia ha abierto dos consultas públicas previas de gran relevancia: una sobre la Estrategia Nacional de Entornos Digitales Seguros para la Infancia y la Juventud, y otra sobre la legislación del derecho a la identidad digital de la infancia y la adolescencia. Estas iniciativas buscan recoger la opinión de ciudadanos,... Leer más →
Curso Experto en Pediatría Social: una mirada integral a la salud infantil
La Universidad de Sevilla lanza la primera edición del curso de Experto en Pediatría Social, una formación pionera que aborda los determinantes sociales, ambientales y culturales que influyen en la salud de niños y adolescentes. Este postgrado, impartido a distancia entre febrero y junio de 2026, está dirigido a profesionales de la medicina, enfermería, psicología,... Leer más →
Nueva página estadística sobre salud infantil y del adolescente.
En el marco del Plan Estratégico de Salud de la Infancia y la Adolescencia 2023–2027, Andalucía ha dado un paso importante al publicar una nueva actividad estadística de síntesis sobre salud infantil y adolescente. Esta iniciativa, accesible desde el Banco de Datos Estadísticos de Andalucía (BADEA), permite consultar información integrada sobre mortalidad, enfermedades raras, accidentes,... Leer más →
Encuesta sobre vacunación antigripal en profesionales sanitarios
¿Por qué es importante esta encuesta sobre la vacunación antigripal en profesionales sanitarios? La Escuela Andaluza de Salud Pública (EASP) ha lanzado una encuesta dirigida a profesionales sanitarios y sociosanitarios para conocer sus hábitos, percepciones y barreras en relación con la vacunación contra la gripe. Esta iniciativa busca mejorar las estrategias de prevención en entornos... Leer más →
¿Que es Open Evidence?
OpenEvidence es una plataforma de inteligencia artificial diseñada específicamente para ayudar a médicos y profesionales de la salud a tomar decisiones clínicas basadas en evidencia científica validada. 🧠 ¿Qué hace diferente a OpenEvidence? No es una IA genérica: Está entrenada exclusivamente con fuentes médicas de alta calidad como NEJM, JAMA, guías clínicas, ensayos revisados por... Leer más →
El PRAN presenta su campaña 2025 «Usar bien los antibióticos es vital»
El PRAN lanza nueva campaña dentro del marco de la Semana Mundial de Concienciación sobre el Uso Prudente de los Antibióticos Alexander Fleming es el protagonista de esta novedosa campaña, recordando con humor y cercanía que el éxito de su descubrimiento necesita del compromiso de todos El PRAN lanza su nueva campaña "Usar bien los... Leer más →
Programa Bienestar: Un Recurso Basado en la Evidencia para Familias de Adolescentes con Dificultades de Salud Mental
Introducción al Programa Bienestar El Programa Bienestar es una intervención psicoeducativa innovadora, basada en la evidencia, diseñada para acompañar a madres, padres y otras figuras parentales que conviven con adolescentes con problemas de salud mental. Desarrollado por el Grupo Proyecta Bienestar de la Universidad de Sevilla, bajo la dirección de la Dra. Lucía Antolín-Suárez, el... Leer más →
Obesidad infantil: ¿cómo la abordamos en consulta?
La obesidad en niños y adolescentes es uno de los grandes retos de salud pública en atención primaria. ¿Estamos preparados para detectarla, tratarla y acompañar a las familias? ¿Contamos con los recursos adecuados? ¿Qué barreras encontramos en el día a día? Desde el Grupo de Trabajo de Obesidad Infantil y Adolescente de SEEDO se ha... Leer más →
La Asociación de Pediatras de Atención Primaria de Córdoba presenta su XLVII Curso de Formación
El curso, que tendrá lugar durante el curso 2025-2026, tendrá sesiones mensuales de octubre a junio. El programa incluye conferencias y talleres sobre psicología infantil, cardiología, dermatología, RCP pediátrica, asma y uso de inteligencia artificial en salud. También se contempla una actividad cultural en febrero y el espacio “Rincón del Residente” en marzo. Un ciclo... Leer más →